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小学数学的多元化概念教学

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数学概念在整个数学知识里面是占有举足轻重的地位.如果把数学知识比喻成一座大楼,那数学概念就是这座大楼的地基.大楼是否能屹立不倒,就要看地基打得是否扎实.数学概念是数学思维发生和发展的前提.他是贯穿于整个小学阶段.

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来源
《课程教育研究》|2016年第36期|119-120|共2页
作者
谭凯茵;
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作者单位

广东省江门市江华小学广东江门529000;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学概念; 兴趣; 动手操作;

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