初中起始阶段英语课程分层教学策略概述

摘要

目前初中英语教学呈现严重的两极分化情况,亟待英语教学策略改进.本研究认为,学生在初中起始阶段是区别于小学阶段和初中自主学习阶段的重要过渡期,在英语课程学习中需要实施分层教学来防止英语学习的两级分化,提高英语教学质量.