'生本教育'理念下小学高年级数学课堂教学策略研究

摘要

小学教学改革以来,取得了初步成就.但是目前小学数学课堂教学中,教师常常以高高在上的指挥者自居,导致数学课堂教学复杂化,教学质量下滑.因此,在"生本教育"理念的指导下,研究打造小学生本课堂的教学策略具有重要意义.