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饶华萍;
福建省邵武市洪墩中心小学 福建 邵武 354005;
问题意识; 创新; 数学教学活动;
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机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
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机译:切花判断方式的绽放和从相反的绽放
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