正面管教在班级管理中的应用

摘要

马斯洛需求层次理论中谈到人的高级需要包括:情感与归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要.每一个孩子,都渴望得到他人的理解,尊重,渴望归属感和自我价值的实现.正面管教的理念就是倡导家长和老师们在管教孩子们是应当既不严厉也不骄纵,要坚定而和善,维护孩子的尊严.