汉语言文学教学中的审美研究

摘要

当今的汉语言文学教学，应该说是提高人文修养和锤炼人文素质的科目，汉语言文学教育与实际生活关系密切，应用性也极强。本文将针对目前汉语言文学教学现状，提出了把审美教育融入其中的重要性，必要性和可行性，并给出了具体的实施步骤。课堂教学的审美设计可从以下四个方面探索：课堂教学“成品”的审美设计；艺术类学科课堂教学的审美设计；非艺术类学科课堂教学的审美设计；课堂教学“整体”的审美设计。