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汉语言

汉语言的相关文献在1981年到2022年内共计1289篇,主要集中在汉语、中国文学、教育 等领域,其中期刊论文1111篇、会议论文4篇、专利文献13244篇;相关期刊668种,包括才智、青春岁月、中外交流等; 相关会议4种,包括决策论坛——如何建立科学决策机制理论研讨会、第二届国际语言传播学前沿论坛、中华创新教育论坛等;汉语言的相关文献由1302位作者贡献,包括朱峰、李阳海、钱国宏等。

汉语言—发文量

期刊论文>

论文:1111 占比:7.74%

会议论文>

论文:4 占比:0.03%

专利文献>

论文:13244 占比:92.23%

总计:14359篇

汉语言—发文趋势图

汉语言

-研究学者

  • 朱峰
  • 李阳海
  • 钱国宏
  • 娄博
  • 李改婷
  • 崔灵玲
  • 李佳琰
  • 李萍
  • 卢皓天
  • 孙彬
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 张翠玉
    • 摘要: 汉语可以说是世界上最难的语言之一,尤其是组成汉语的字和词,种类繁多,搭配关系更是复杂,让很多初学汉语尤其是外国学习汉语言的人伤透了脑筋,堪比天书。即使是中国人,如果掌握不好语言的要义,依然会被自己的母语折磨得怀疑人生。就是汉语言中最简单、最常见的词和短语,依然有许多大的区别,就是在高中,我们老师依然需要去认真讲析,指导学生能分辨词与短语。一、词和短语的概念词和短语都是汉语中句子的组成部分,但它们之间存在着明显的差别,如何正确的区分词和短语.
    • 王丹
    • 摘要: 汉语是一门被全球十几亿人口所广泛使用的语言。掌握汉语能够给学习者带来成就感,同时带来很多新的机会。因此,教授对外汉语是一个既有挑战又有回报的工作,教师通过教学为学生开辟新的交流途径。面对各国来华留学生,汉语不仅是一种目标语言,也是高校的教学媒介。由于他们的国籍、文化背景不同,教学方法则至关重要,且能使得教学工作富有成效。语言课堂与理论课堂是完全不同的,不能沉溺于一场教师单向讲解、学生记录的模式。因此,教学设计将发挥重要作用。本文提出几类在汉语言课堂中可操作的教学法,从而提升对外汉语课堂学生参与度及教学效果。
    • 樊华
    • 摘要: 语文学习是现代教育的重要基础,科学的语文探究可以高效地带动学校学生的学习兴趣,进一步促进教育体制的完善.语文的现代化学习不仅仅需要进行现代知识水平的提升,同时还需要进一步关注学生,对于知识的背景掌握能力以及交际能力.在现代高职院校中,融入汉语言文学综合管理方针教学,可以以独特的视角,带动文学学习质量的奠定和提升,完善文化素养的教育能力.本文将针对现代高职院校的汉语言文学教育结合探究,分析语文教育以及汉语言之间的重要关联性,从而提升高职院校的文学教育质量,带动学生的全面素养优化.
    • 董平
    • 摘要: 所谓“汉语哲学”,不只是用汉语来书写哲学或表达哲学思想,更重要的一层意思,应当是汉语言本身与哲学之关系,或者汉语言本身所体现的哲学问题。作为完备的象形-表意系统,汉字深刻体现了华夏先民对于存在的独特领悟,是人以主体身份为自然立法的明确凭据。《礼记》说,“人者,其天地之德,阴阳之交,鬼神之会,五行之秀气也”。“阴阳之交”“五行之秀气”,也即后来周敦颐《太极图说》所谓“二五之精,妙合而凝,乾道成男,坤道成女”。人是天地万物之灵性的精华,“故人者,天地之心也”。这实在是中国文化最为透辟的关于人的理解。人之所以可能成为“天地之心”,则是因为人作为“二五之精”之所凝萃,是通过人本身的特殊方式来实现其生存的,故谓“食味、别声、被色而生者也”。这里的“别声”,我认为即是指语言;“被色”则是指服饰。食物、语言、服饰三者,在中国文化中是作为人能够实现其生存之特殊样态的本质力量来加以确认的,因此是足以把人从自然界其他一切万物中区别出来的充分标志。
    • 巩若宁
    • 摘要: 中华优秀传统文化是中华民族在几千年生产实践中形成的精髓,近年来,随着我国综合国力的增强,国内外逐渐兴起了汉语言学习的热潮。以中华优秀传统文化融入汉语言传播为研究内容,分析中华优秀传统文化融入汉语言传播的重要性与可行性,并从传播内容、形式等方面探究具体的实践策略。
    • 杨国芳
    • 摘要: 文言文是我国宝贵的文化遗产,是汉语言的典范和精华,熔铸着我们古老民族的灵魂。它富有节奏和韵味,表达精准到位,对于提高学生的语言水平起着举足轻重的作用。为了传统文化、民族精神的传承,我们有责任带领学生多读一些文言文。
    • 武珺
    • 摘要: 人文素质是思想教育体系中不可缺少的一部分,不仅包含了传统思想文化,还包括了法律道德与文化素养及审美能力等。在目前国家高度重视学生素质教育的大背景下,教育工作者要充分认识到人文素质教育和汉语言文学教育紧密相连。为了培养学生的人文素质,从文化教育的角度来引导学生,使其掌握好所学习的文学知识,并不断提高文学修养很有必要。文章阐述了文学教育与人文素质教学整合的意义,分析了大学生人文素养的培养现状,提出了文学教育与人文素质教学的融合策略。
    • 文西; 刘虹
    • 摘要: 语言与文化之间有着千丝万缕的内在联系,学习汉语言离不开中国传统文化。在我国教育体系中,汉语言文学是一门开设早、辐射广的主干专业,中国传统文化融入汉语言课堂,对学生学习、发展具有极其重要的作用。然而,当前汉语言文学教学并未随着时代发展及时转变教学模式、革新教学方式等,传统文化的融入与渗透受阻,导致大部分高职生缺乏学习兴趣、汉语言文学教学质量逐渐下降,因此推进汉语言文学教学创新进程,势在必行。高职院校应该从汉语言文化专业高职生学习现状入手,分析汉语言文学教学所存在的问题及不足,并在中国传统文化视域下,采取有效策略进行教学创新。
    • 热衣汗古丽·阿不都热合曼
    • 摘要: 随着社会科技的不断发展,交通技术与通讯技术日渐成熟,人与人之间的距离在不断地缩小,同时,人们生活的节奏也在加快.在此背景下,汉语言文学的发展也要跟随社会的变化,积极做出改变,适应时代的发展.近年来,随着全球一体化进程的不断发展,人们更加注重对于外语的学习,而忽略了对于汉语言的研究.要想改变这个情况,重新确立汉语言文学在人们心中的地位,需要从两个方面做出改变:一是增强国家综合实力,提升中国在国际社会中的地位,从而带动人们学习汉语言的积极性;二是针对现有的教育体制作出相应的整改,提升汉语言文学在现代教育中的地位.
    • 李晓敏
    • 摘要: 网络语言是一种流行于网络空间的语言,随着使用范围的不断扩大,网络语言逐渐在日常生活中拥有了一席之地,成为人们交流甚至是文学作品中的一部分,对汉语言以及文学的发展都产生了一定的影响.
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