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小学数学数与计算教学的回顾与思考

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本篇文章首先对小学数学数与计算教学的作用进行阐述,其次对小学数学数与计算教学获取的成果进行解析,并以此为依据,对小学数学数与计算教学的思考进行探究.希望通过本文的阐述,可以给相关领域提供些许的参考.

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来源
《课程教育研究》|2017年第31期|125|共1页
作者
翟桂芹;
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作者单位

新疆生产建设兵团第十师北屯一八八团中学新疆北屯 836000;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学数; 计算教学; 回顾; 思考;

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