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善用留白,营造灵动初中语文课堂

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留白艺术在语文课堂中的运用,能有效点燃学生学习热情,使原本沉闷的课堂焕发丝丝生机,能有效调动学生学习主动性,发挥其丰富的想象力.艺术留白,可以营造灵动的初中语文课堂.

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来源
《课程教育研究》|2017年第21期|140-141|共2页
作者
姜美丽;
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作者单位

江苏省沭阳县沭河中学江苏沭阳 223600;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
留白; 灵动课堂;

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