初中班主任工作中的柔性管理方法探究

摘要

现阶段,班主任习惯使用刚性管理模式,虽然取得一些成效,但是从整体着眼还是很难达到理想的管理效果,甚至有时候在教师管理不当,语言和行为过激的情况下会产生适得其反的效果.而使用柔性管理模式,则是在尊重学生个性发展的前提下,并能让学生的身心得以健康发展.本文主要分析初中班主任工作中的柔性管理方法开展的策略,以为同行提供文字参考.