高中生物翻转课堂的探究r——高三生物细胞有丝分裂复习

摘要

在信息高速发展的今天,教学模式也在迅速转变,"翻转课堂教学模式"也应运而生.自2011年起,翻转课堂正一步步进入中国中小学课堂,这种教育模式的转变,对于促进教育方式的变革、培育创新性人才具有重要的意义.翻转课堂的研究对象是自主学习和微视频.在借鉴国外先进的教学理念,进行高中生物翻转课堂的探究[1].