语文阅读教学中不同文体微课模式建构初探

摘要

微课教学在互联网时代对教学模式的改革起到重要作用.我国微课的研究与应用尚处于探索阶段,多数研究者把重点放在微课教学理论的探讨及教学模式的建构上,却忽略了微观的设计.本文以诗歌、散文、小说、戏剧为例,试探讨不同文体的教学中如何有效设计微课教学,进而归纳总结出几种具体模式.