首页> 中文期刊>课程教育研究 >高中语文选修教材在校本阅读课上的个性化阅读初探

高中语文选修教材在校本阅读课上的个性化阅读初探

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在高中语文选修教材阅读中应突出教师的引导和解疑作用;突出和强调学生的阅读主体和阅读体验;尊重对文本的多元解读;阅读体验和交流形式的多样化和个性化.

著录项

来源
《课程教育研究》|2017年第10期|55|共1页
作者
王晓燕;
展开▼
作者单位

大连市红旗高级中学辽宁大连 116000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
阅读; 高中语文; 选修;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 尊重学生个性,优化阅读教学——高中语文个性化阅读教学初探 [J] . 龚海燕 . 新作文：教研 . 2021,第009期
2. 分类集约,阅读探究——高中语文选修教材内容分类集约的探究 [J] . 黄彦军 ,沈学刚 . 中学生作文指导 . 2019,第18期
3. 高中语文选修教材中文言文阅读的教学策略 [J] . 高华 . 学周刊A版 . 2016,第030期
4. 高中语文个性化阅读初探 [J] . 蔡高元 . 甘肃教育 . 2021,第020期
5. 高中语文个性化阅读教学初探 [J] . 孔德贤 . 幸福生活指南 . 2020,第003期
6. 高中语文教学个性化阅读的实践与探索 [C] . 赵永 . 2020年基础教育研究论坛 . 2020
7. 高中语文个性化阅读教学初探 [A] . 杨秋红 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号