首页> 中文期刊> 《课程教育研究》 >创设情境教学法在小学语文教学中的应用分析

创设情境教学法在小学语文教学中的应用分析

         

摘要

情境教学模式这种教学方式可以保证课堂学习氛围的轻松愉快,帮助学生对课文产生更深刻的理解,教师应该在小学语文教学中多应用这种方法,开阔学生的视野、锻炼学生想象力,使学生更快乐地完成学习。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号