贴近生活,培养应用意识——谈小学数学教学中学生核心素养渗透策略

摘要

数学具有较为广泛的应用性,将数学有效的渗透到生活中去可以提高小学生的数学学习水平,这对小学生素质能力的提升有着重要的作用。但是在现在的小学数学教学中,学生数学应用意识能力的培养并不是简单的事情。因此,在现在的小学数学教学的课堂上努力培养学生的数学应用意识,是一项非常重要的任务。下面我们就来谈谈关于培养小学生数学应用意识以提高学生核心素养能力的相关问题。