幼儿园情境化区域的构建策略

摘要

在幼儿园课程中区域活动是关键的构成部分,可以有效的促进幼儿身心全面发展。教师创设开展的区域活动不但能激发幼儿自主进入活动的兴趣,也可以让幼儿通过活动培养自身的创造力、想象力等,使幼儿在情境化的区域活动中体验到丰富的情感。