指向学趣提升的小学数学复习课教学研究

摘要

新课改的大环境下,复习课承载着新授课和练习课无法比拟的重要任务,因此,教师应为学生设计出科学而合理的教学设计以促进学生兴趣盎然地投入复习课中,并最终促进复习课趣味性、针对性和有效性的完美实现。