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新课改下构建高中数学高效课堂的困惑与对策

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摘要

构建高效数学课堂是广大一线教师的毕生追求.然而随着新课程改革的深化,新旧教学理念的碰撞下随之也产生了各种令人困惑的问题,出现了很多盲目走偏的教学现象.文章从一节“精彩”的公开课谈起,展开对课堂盲目走偏现象的分析,并给出相应的教学建议.

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来源
《数学教学通讯》|2021年第15期|P.51-52|共2页
作者
刘爱莲;
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作者单位

重庆市第十一中学校 400061;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中数学; 高效课堂; 困惑; 对策;
入库时间 2023-07-25 09:44:06

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