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经历形成过程,发展数据观念——以苏教版五年级《复式统计表》教学为例

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摘要

为了让学生经历形成过程,发展数据观念,在此背景下,我以苏教版小学数学五年级《复式统计表》一课为例,复习单式统计表,经历数据收集和整理;设计复式统计表,体会单式和复式差异;解读复式统计表,学会提取有用的信息;巩固统计表知识,在举一反三中解决问题.

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来源
《数学教学通讯：中教版》|2021年第10期|43-44|共2页
作者
傅海明;
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作者单位

江苏省苏州市相城区黄埭中心小学 215143;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
苏教版; 复式统计表; 数据分析;

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