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陈岩;
南京师范大学第二附属高级中学 211900;
概念教学; 形成过程; 抽象素养; 创新思维;
机译:通过互动概念教学(ICI)推广概念性了解磁场概念(ICI)与PDeode * e任务
机译:概念图在物理概念教学中的有效性在工程教育中的应用:有和没有概念图的学习量的实验比较
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机译:基于健康信念模型改善青春期女性身体形象的青春期健康概念教学的效果:一项准实验研究
机译:专业发展计划的考虑因素指导教师重新概念教学 - 为专业发展计划进行教学,这是教师教师重新概念教学的指示
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机译:统计概念教学工具
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机译:计算机科学教学中的堆栈概念教学帮助
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