OBE理念下大学英语教学中自主学习模式构建策略

摘要

英语作为一门国际性交际语言,在我国大学教育教学中备受关注,同时新时期教育改革的深化,使得大学英语教学逐步转变教学目标,旨在培养学生自主学习与探究能力,促进其英语文化素养及知识掌握水平的全面提升。本文以OBE理念为前提,以大学英语教学中自主学习模式的构建为切入点,进行针对性的探究与分析,首先通过对OBE理念的概述,了解到基于OBE理念的大学英语教学价值,并从不同的角度和层面,提出大学英语教学中,自主学习模式构建的策略,以此强化学生自主思维,促进其英语学科综合能力的提升与发展。