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方法活用定位置,精准计算求取值——以直角坐标系中求取值范围为例

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摘要

以平面直角坐标系为背景求变量的取值范围,实际上是数学的动点问题,本文将结合实例简要讲解解决此类问题的方法及其应用思路,并对该类题型的解题教学提出一定的建议.

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来源
《数学教学通讯》|2018年第20期|P.10-11|共3页
作者
吴建良;
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作者单位

江苏苏州市吴江区实验初级中学,215200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
取值范围; 几何; 代数; 平移; 构造; 数形结合; 思维链条;

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