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张晓静;
江苏省海门市特殊教育学校 226100;
做数学; 核心素养;
机译:小学数学核心素养提升的课堂教学方式与变革
机译:聚焦知识再生长提升数学核心素养——找等腰、寻直角、构方程巧解矩形折叠问题
机译:从"知"到"智":初中数学核心素养培养的思考
机译:和我一起做数学!在家庭活动中享受数学
机译:紧急和展开:一个多名的人,以了解学习和做数学和身份发展的态度
机译:全面整容:前额提升中脸提升和颈部提升
机译:以课堂教学中数学运算的维度探讨高中数学核心素养的培养
机译:计算潜在气流中任意三维提升和非提升体的水滴轨迹
机译:做数学的设备
机译:使用第一起重系统远程控制方面的方法期望第二起重系统远程系统; _在具有转向装置的钻孔中测量s的起重方法的方法在第一系统和第二起重系统中,举升系统提升s的系统; Chin s进行起重的测量操作带有偏差的穿孔孔和用于实现提升孔的测量的系统,该系统使用第一子系统和第二提升装置来实现带有偏差的孔的测量操作Su Bsistema提升孔
机译:人孔盖,例如道路施工中,有两个提升装置,每个提升装置都带有用于抓紧的延伸部分,其中,延伸部分被钩入相应的千斤顶中,这些千斤顶固定在盖子直径的两端,以沿提升方向提升盖子
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