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开展数学实验课题研究的设想

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摘要

数学实验教学在发达国家是极为普遍的一种形式,在我国因为教师认识、经验的不足以及教育环境、条件的限制而略显滞后,教师在平日的教学中应设计更多的实验与操作环节并引导学生在实验参与中获得突破和发展.

著录项

来源
《数学教学通讯：中教版》 |2019年第12期|52-53|共2页
作者
俞洋琴;
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作者单位

江苏省海门市四甲中学 226141;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
实验教学; 课题; 现状; 价值;

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