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门殿雪; 骆瑞玲;
石河子大学信息科学与技术学院 新疆石河子832000;
SPOC; 雨课堂; 学习分析; 教学模式;
机译:基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例
机译:转变学习方式自主探究与发现——新课程《氨》一节的教学设计与实施
机译:转变学习方式 自主探究与发现——新课程《氨》一节的教学设计
机译:基于经典教学设计理论的新生水平课程介绍3D打印技术的教学模式
机译:完全基于网络的高等教育课程的教学设计理论:以ESL语用教学为例。
机译:基于问题的学习型教学模式在中国医学基础医学课程中的有效性:系统评价和荟萃分析
机译:基于互联网信息技术的在线开放课程教学模式探究
机译:基于认知风格和补充教学设计的任务分析模式及其在空军训练课程中的应用
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:在第三代小区中的多媒体内容广播信道,通信信道和相关联的实施例中的这种扩散
机译:模拟在信息技术环境中执行的操作课程的多个路径
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