从“化学反应中的能量变化”谈目标定位与教学策略

摘要

对照分析新旧教材中“化学反应中的能量变化”，明确新课程下教学内容的继承与变革，分析教学实践中的问题和困惑，提出新课程下教学目标定位的依据和教学策略，以利于顺利实现新旧教材的教学过渡。