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邱超; 侯敏;
江南大学人文学院 江苏 无锡 214122;
上海交通大学医学院 上海 200025;
医学教育; 项目化教学; 小组合作学习; 学习效果; 案例研究; 教学评价;
机译:通过混合元启发式方法将学习效果和学习效果相结合来解决SDST灵活的作业车间调度问题
机译:具有时间相关学习效果和基于位置的设置时间学习效果的单机组调度
机译:学习效果对帽子分类测试Roth 28-Hue(E)饱和的结果的影响:学习效果对颜色排列测试的影响
机译:临床医学本科生教学质量的保证体系
机译:传统的小组合作歌曲:对现代音乐治疗实践的启示
机译:神经特质是基于小组合作的无条件合作者有条件合作者和非合作者的特征
机译:基于电子学习满意度分析的学习效果评价研究
机译:风和地震效应。美国 - 日本风能和地震影响资源小组合作计划会议记录(第26期)。 1994年5月17日至20日在马里兰州盖瑟斯堡举行
机译:小组合作系统,小组合作方法和小组合作计划
机译:学习效果确认方法,学习效果确认系统以及用于执行学习效果确认方法的计算机程序
机译:学习效果估计设备,学习效果估计方法和程序
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