研究生思想政治理论课和谐师生关系的制约及其对策

摘要

虽然研究生思想政治理论课师生关系总体上比较和谐,但与人们的期待还有不少差距,其基本态势为:就平等性来说,尊师爱生但有不和谐现象;就积极性来说,相互认可但不乏失落;就主动性来说,教学相长但有待提升;就协调性来说,各司其职但难以均衡.经过分析,可以看出这样的现状主要受到社会思潮、教育管理、教学方式和学习态度等方面因素的制约.因此,营造研究生思想政治理论课和谐师生关系必须从理论水平、机制建设、教学改革和协调共进等方面着手调整,以提高其和谐程度.