高校学科专业设置评估机制研究'

摘要

高校学科专业数量增长速度前所未有.人们在肯定高等教育发展速度的同时,也对某些学科专业数量的增长速度与质量难成正比颇有微词.实践证明,学科专业的设置、兴办,除了顾及社会需求外,还应建立健全评估机制,即学科专业的设置、兴办应事先通过某种、某些科学、客观的评估后,再投入运营.根据高等教育发展的客观要求,评估的内容至少应包括"软件""硬件"、学科专业的宏观布局等,既要克服短期行为,也应追求确保学科专业建设的质量.