美国通识教育与我国文化素质教育、思想政治教育比较研究

摘要

美国通识教育与我国文化素质教育、思想政治教育都是两国依据本国社会需要、历史传统和教育实践而创造出来的符合本国实际的教育形式.在专业化占主导地位的背景下,三者作为教育实践存在如何深化通识教育的问题.应进行理念、组织和课程创新,以达到教会学生如何做人的目的.