略论精品课程的文化建设——以“电子技术综合实训及产品制作”课程为例谈文化建设的方法

摘要

课程文化的最重要、最直接的功能是对学生的价值观、思维方式、行为准则、道德品质等的引导与控制.文章阐述了省级精品课程“电子技术综合实训及产品制作”在教学实施中用课程文化统领课程建设的做法,从推行“以人为本、自主学习”的行为文化、贯彻“德才兼备、德育为先”的考核标准、培养“严谨求实、锐意创新”的工作现等三个方面进行了阐述.