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孙薇;
深圳大学师范学院,广东深圳518060;
学校自评; 自主性; 归因; 强化机制;
机译:使用多模型多归因法解决缺失数据机制的不确定性:在纵向临床试验中的应用
机译:阐明D-4受体在介导巴甫洛夫条件式方法和条件式强化范式的显着性归因于刺激的归因中的作用
机译:在美国叶酸强化后的时期,高甲基丙二酸浓度的人群患病率,可归因风险和可归因风险百分比
机译:压缩模拟抗震强化校学校建筑崩溃机制的分析研究(第1部分数值分析模型和目标建筑模型)
机译:多元回归分析中缺失数据处理的影响:确定性归因,随机归因,多重归因和删除程序的蒙特卡洛比较
机译:在美国叶酸强化后的时期高甲基丙二酸浓度的人群患病率归因风险和归因风险百分比
机译:家庭教育水平在学校表现中的归因在一些葡萄牙因果归因和家庭教育水平对葡萄牙学生的学校表现的理解因果归因和家庭教育水平对葡萄牙学生的学校表现的理解
机译:过渡到多重归因:一种新的方法来估算FaRs中缺失的血液酒精浓度(BaC)值。
机译:基于神经网络和装置的缺失图像数据归因方法
机译:能量数据异常检测,缺失数据归因和消耗预测的方法和系统
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