成人教育概念的类型透视及其发展趋势

摘要

成人教育概念既是成人教育基础理论研究的起点,也是成人教育学科发展的基础.传统成人教育概念从类型上,有对象说、内容说、目的说和行为说,这些概念类型体现成人教育的工具性、专业性、阶段性导向.随着终身教育体系建设的深入,成人教育概念的发展趋势应该体现出终身化、继续化倾向,相对应的,其导向属性应是人文化、应变化及一体化趋势.