小学信息技术教学中微课的实践性研究

摘要

由于我国现较重视学生的全面发展,愈来愈多的新型教学模式被广大教师积极运用,微课教学就是其中一种。微课,即微小的教学课程,是一种主要针对学科教学内容中的重难点专门教学的课程。微课除了可以改善传统教学模式中不良效果,提高学生对信息技术的学习兴趣外,还可以有效促进教师的教学质量。因此,本文以小学信息技术教学在微课中的实际情况为研究对象,对其进行详细分析,望对今后的微课教学提供些许帮助。