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吕志; 黄紫华;
广东药学院:人文社科部党委;
美国; 公民道德; 教育;
机译:思考公民身份及其构成主题:审视2004年爱尔兰公民投票的辩论
机译:“扶我卡”之后的学校道德教育审视
机译:政治教育的优先性和学习“公民抗命”的意义:克服政治教育中的贫困和道德教育的过剩
机译:在初等教育中实现公民道德教育的策略
机译:曼尼托巴省公民教科书中关于公民意识和公民教育的思考,1911-2007年:探索性研究
机译:公民身份拉丁裔民族和家庭语言对美国青少年健康保险的影响2007 - 2016年
机译:在土耳其,“生命科学”与新加坡的“公民与道德教育”比较价值观教育课程情境评论在价值教育背景下,土耳其“生命科学”与新加坡“公民与道德教育”的比较
机译:重新审视非技术互操作性:对非军事界面的思考
机译:以道德教育学原理为基础来刺激购买任何物品和建立任何物品的程序
机译:用于协商公民宽带无线电服务设备的方法和节点主动天线系统天线模式和公民宽带无线电服务频段的无线电规划
机译:基于公民参与的基于公民参与的停车空间信息的系统和方法
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