情感教学理论在中职英语教学中的运用

摘要

大部分中职学生由于长期缺乏学习的自信心和积极性,他们对英语学习存在着严重的情感障碍.情感是强大的精神力量,教师应该把情感教学运用到英语教学中,培养学生的学习兴趣,关注师生交往艺术,建立良好的师生关系,强化成功的情感体验,帮助学生们扫除障碍,改善中职英语教学效果.