基于外贸工作室的国际贸易实践教学改革探索

摘要

当前，企业对外贸网络营销人才的需求急剧增加，外贸平台在国际贸易专业教学中显得日益重要。在此背景下，面向区域产业集群，引入企业真实产品，实施“基于工作室，以外贸平台为载体”的国际贸易实践教学改革，教师带领学生开展外贸实践，为企业拓展市场。依托工作室，为师生提供开放式的实践教学环境，在业务实战中培养学生的外贸技能、职业素养，实现校企双方共赢。