农村初中数学有效教学之探讨

摘要

由于我国农村地区经济条件落后,教学师资力量薄弱,农村初中数学教学质量一直无法提升,这已经成为大多数农村初中学校的共同问题。作为数学教师,必须要明确初中数学教学目标,改变传统数学教学模式,合理利用现代化教学设施,注重方法指导,激发学生的学习兴趣,最大程度上提升农村初中数学教学的有效性。