运用微课构建小学语文高效课堂的实践研究

摘要

微课表示的是通过微视频为媒介的教学资料,其形式可以是网络资源或是教师的录制视频,其特点为短小精悍,可对课堂教学起到画龙点睛的效果。在小学语文课堂教学中运用微课,能够吸引学生的注意力,提高学生的课堂参与积极性,并丰富课堂教学内容,从而全面优化小学语文教学。因此文章分别从运用微课进行课堂导入、弥补教材缺陷、进行碎片学习三方面对运用微课构建高效小学语文课堂的实践加以研究,以期提高小学语文课堂教学效率。