信息环境下普通高校生成性体育教学研究

摘要

结合当今时代特征和体育教学需求,以生成性思维为核心理念,利用现代教育技术手段的独特优势,彰显高校体育教学效果非凡的生命力.该文对生成性体育教学特征进行分析,利用现代教育技术实现体育课堂生成过程中优化课堂教学结构、激发学生体育学习的兴趣、加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,对提高体育教学质量起到至关重要的作用.