高校公共体育课程存在的问题及对策建议

摘要

由于学生体质健康持续下降与身体活动不足的问题尤为突出,亟待反思当前高校公共体育课程的实施问题.通过文献资料和逻辑分析等方法,对高校公共体育课程的目的意义、设置与实施现状以及体育课程实施中存在的问题进行了定性分析,研究认为,学生的认知水平、体育教师的素质、课程的设计与评价、学校的重视程度及学生家长等诸多因素对体育课程实施造成影响.通过更新体育课程观念、改变教育教学模式、改革体育课程学制、加强学校校园体育文化宣传与建设,从而保障和提高学校体育课程对学生健康体质的促进作用.