小学高年级数学教学困境及出路探究

摘要

数学是小学阶段的重点和难点学科,也是提高学生综合素养的关键学科。小学阶段是数学学习的初始阶段,也是培养学生学习习惯的黄金阶段,然而当前小学数学教学中却存在着一些比较明显的困境,影响学生数学综合学习素养的提升。因此如何摆脱困境,探究新的教学出路,成为当前数学课堂教学的关键任务。