课堂阅读中情境交融的教学策略

摘要

情境交融的关键是在于创设相应的教学环境,给学生营造出良好的阅读氛围,激发学生内心深处的情感,通过情感交流和情境交融给予学生积极的情感体验,丰富学生的思想感情,激发其探究精神和求知欲望,让学生形成健全的人格。然而,当下小学语文阅读教学内容比较枯燥,教学手段也比较传统,所以在素质教育的浪潮中,语文教师应该要注重以学生为本、及时转变教学模式,在阅读课堂中融入新的内容,用情境交融的教学方式打造动态课堂,构建出和谐的课堂氛围,用情境交融和情感触动学生的心弦,激发其阅读兴趣。