体育游戏在高中体育教学中的应用研究

摘要

体育游戏作为一种新兴的体育课堂教学方法,具有育人性、健身性、趣味性、竞争性和社交性等特征,有利于增强学生学习兴趣、提高心理素质、培养运动技能。教师应立足学生身心发展特点,将体育教学和体育游戏进行有机融合,合理开展热身体育游戏以激发学生学习兴趣、开展技能体育游戏以帮助学生掌握技能、开展协作体育游戏以提高学生团队意识、开展趣味体育游戏以激发学生参与热情,使学生愉快地学习体育知识和技能,促进学生体育学科核心素养的发展。