基于核心素养的高中体育教学中体育游戏的设计和应用研究

摘要

体育游戏是一种增强学生体育练习和学习的主观能动性,增强学生自我锻炼的自觉意识的体育与健康教育教学方法因为其作为教学和游戏相互融合为主要方法和手段,可以把基本运动能力、体育技战术水平、合作精神等结合在一起,逐步被体育教师高中生的喜爱,渐渐在体育教学中发挥着不可替代的重要作用。笔者以最近刚刚颁发的课程标准中核心思想为指导从体育游戏的设计应注重趣味性并兼顾运动能力的提升、体育游戏的设计应注重安全性并渗透健康行为、体育游戏的设计应强调合作与竞争并以此锻炼体育品德等三个方面就体育游戏的设计和应用提出思考。