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王加山;
江苏省南京市扬子第三小学;
数学知识; 核心素养; 经历过程; 自主学习; 深度探究;
机译:学习如何在数学教学中充分利用儿童的多个数学知识库
机译:在教学中掌握数学知识
机译:面试提示发现教学中的数学知识:专注于提供书面反馈
机译:教师数学知识对数学教学中自我效能的影响
机译:数学知识在教学中的多面性:从基于实践的角度理解教师专业内容知识的使用和教师信念的作用。
机译:使用Eduball参与物理课程刺激小学生的获取数学知识和技能
机译:以课堂教学中数学运算的维度探讨高中数学核心素养的培养
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:利用数学知识和复杂传感器生成复杂传感器的装置和方法
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
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