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吴文胜;
福建省三明市第二中学;
新高考; 走班制; 分层分析; 实践探究;
机译:新高考背景下的学生品德评价体系——以浙江师范大学附属中学为例
机译:新形势下加强政工干部修养方法和途径探究
机译:课堂学习和开放式教学背景下教师对教学实践的信念
机译:金融管理本科课程下适用于申请人才的培养与教学实践研究 - 以川口经济学院企业管理学院教学实践为例
机译:在魁北克工作环境中进行培训的背景下,面向未来小学教师的人文和社会科学教学实践的特点。
机译:5FC介导的自杀基因治疗应用酶和途径探究性比较分析
机译:双喷气式战斗机模型的静力测试,用于从零下10度到110度的迎角以及从零下40度到40度的侧滑角
机译:极端条件下的教学实践方式
机译:(54)标题:制备可用作蛋白激酶抑制剂的嘧啶衍生物的方法(57)摘要:一种结构式(I)代表的化合物或其药学上可接受的盐的制备方法,其中结构式(T)的变量为如说明书和权利要求书中所述,包括以下步骤:a)使结构式(A)表示的化合物与FTNRJR7在合适的条件下反应以形成结构式(B)表示的化合物; b)i)当R 12为-NOz且RH为-OR 14时:1)在合适的环化条件下将结构式(B)表示的化合物环化以形成结构式(II)表示的化合物; 2)使结构式(H)表示的化合物与R 9 -LG:(其中LG 2是合适的离去基团)反应,以形成结构式(I)表示的化合物,其中R 8为R 9;或ii)当R 12为卤素且R 11为-NHR 13时:1)使所述化合物代表环化
机译:通用教学实践平台管理系统和方法
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