大班绘本剧表演创编的指导与策略

摘要

绘本剧指的是将故事进行改变,通过短暂地舞台形式进行呈现,不仅有完整的故事情节,而且还有灯光、服装、音乐背景等辅助性的元素,具有戏剧的重要元素。绘本表演不仅能激发幼儿的想象力,还能增强幼儿的情感体验与认知能力,更有助于幼儿在角色扮演的过程中提高自我存在感。在创作绘本剧的时候,幼教需注意剧本的来源要以幼儿熟悉的童话故事为主,并注意绘本剧台词的设计应尽量通俗易懂,台词简洁,只有这样才能创作出符合幼儿表演需求的绘本剧,从而达到满意的效果。本文对幼儿绘本剧的创编的指导与策略进行研究。教育家陶行知曾说过:"只有解放儿童的手、解放儿童的脑、解放儿童的嘴才能使孩子的智慧与能力得到发展。"所以我们将小儿童话故事改编成绘剧本,再运用音乐、语言、动作以及美术等多种手段来表现绘剧本的内容,这样在幼儿教育中我们不仅能培养幼儿的团队意识更能丰富他们的情感体验,还能提升幼师生综合学习的能力与绘本剧运用的能力。