学前教育专业学生开展绘本剧创编与表演的实践研究

摘要

绘本和幼儿戏剧都是儿童文学课程中的重要组成部分,在教学实践中,我们探索出把绘本和戏剧结合起来,让两者融合在一起,把绘本从传统的静态阅读,变为一种体验式的动态阅读,正是这样一种愉快地牵手,有意地尝试,我们发现学生对绘本有了更深入地理解。可以这样说,改编并且表演绘本剧成为绘本解读的另外一种有效途径。