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李冰;
甘肃省兰州市五十九中;
高中生物; 生活化; 教学策略;
机译:高中生物教学的生活化研究
机译:基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学策略
机译:遗传学概念掌握高中生物教师在模拟群岛通过指导教学策略
机译:利用民间文学艺术作为教学研究技能和增强英语课程的策略。
机译:迈向高中生物学:帮助中学生理解非生命和生命系统中的化学反应和质量守恒
机译:关于在课程基地进行高中生物生活化教学的探究
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
机译:艾滋病教学研究方法
机译:学习教学研究方法
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